内容简介

   周小兵主编的《中山大学国际汉语教育三十年教师论文集》汇集了38位教师撰写的36篇文章。其中部分教师已退休;部分调动或出国。文集真实反映出学院教师的研究成果和轨迹:起步期,语言本体考察多。成长期,汉语教学和教材研究增多。跨越发展期,二语习得、汉语教学和教学资源的论文占主体。

本书目录

  • 第一部分 语言研究
  •  “一直”与“一向”的多角度分析
  •  《上博五?三德》与《吕氏春秋?上农》对校一则
  •  析一种特殊的主谓结构——从“一个萝卜一个坑”谈起
  •  印度尼西亚语的名词结构
  •  汉语意义被动句与西班牙语相应的表达形式
  •  普通话水平测试测前培训实施策略及方法
  •  时间副词“顿时”的多角度分析
  •  “每P”后“都”的隐没情况考察
  •  否定词跨标点句管辖的判断
  •  “其他”和“另外”的综合考察
  •  开放改革以来汉语词汇的新发展及其社会心理原因
  •  简论艺术语言概念——兼论汉语艺术语言的社会性
  •  “V/A得OC”结构中“得”具有致使义
  • 第二部分 汉语习得研究
  •  语用负迁移与对外汉语教学
  •  流畅性对自然概念类别检索的影响
  •  留学生汉语学习中的理解偏差
  •  留学生形声字形旁意识发展的实验研究
  •  “把”字句语法项目的选取与排序研究
  •  越南学生汉语声调偏误溯因
  •  外国留学生汉语近义词偏误的考察与分析
  •  学习难度的测定和考察
  • 第三部分 汉语教学研究
  •  任务型教学法在商务汉语教学中的应用考察
  •  对外汉语课堂教学的路径设置与实施——基于初级汉语读写课教学案例的分析
  •  词汇教学的联想法
  •  中国文化介绍的取向
  •  对外汉语基础语法认知法教学初探
  •  构式语块教学法的实质——以兼语句教学及实验为例
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  • 作者: 周小兵 主编 更多作者信息»
  • 分类: 中国语言文字学
  • 状态: 已完结
  • 出版社: 中山大学出版社
  • ISBN: 9787306038982
  • 出版价格: 46.00元